为提升教学质量，提高课堂效率，有效加强学科团队建设与学科教师间的交流学习，我校每周四上午第三、四节课为生物学科教研时间。

教研，教是指教学，研是指研究。教学和研究是相统一的，没有研究就没有教学。从学期开始，生物组就积极认真的开展教学活动。

喻欢老师课堂上从容，大方。知识讲解到位，条理清晰，重点突出，难点突破，学生有效的掌握知识点。

每一个老师都有自己的闪光点，一堂优秀的公开课，可以给人带来启发和思考。课程内容的讲解，知识框架的构建，语言的流利，用词的精巧与准确，板书的精美，甚至是一个动作，一个表情，都是可以学习的地方。取他人之长，补己之短，靠近优秀的人，才能使自己变优秀。

要上好一堂课，首先要备好这堂课。课前的每一处钻研，每个问题的探索，都是一份对教学的认真，对学生的负责。我校生物备课组的全体老师会不断加强教研组建设、提高教师素质、提高教学效益、不断努力，继续前行，取得更大的进步。