【赣外名师荟】

    黄春华老师入职赣西外国语学校，任高三班主任兼英语教师。曾获得市优秀教师，青年教师讲课比赛第一名，省级二等奖。所教高三学生一年内3人同时考入北大，获高中全国英语奥赛一、二、三等奖，团体一等奖。从教以来，一直秉承“教学要点燃学生激情，教师要走进学生心田”的教学理念，潜心耕耘，教书育人。

一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣。黄春华老师工作在教学第一线。教育教学中，他把“学厚为师，爱岗敬业”这八个字作为行动指南，凭着一颗求真务实之心，一腔执着上进之情，在教育的沃土上辛勤耕耘，默默奉献。

他在工作岗位上不断演绎着不变的爱心。把爱心转化为对学生的尊重，或把爱心体现在对学生的严厉，或把爱心体现在对学生习惯的培养上，赢得了所有家长、学生的心。

    问渠哪得清如许，为有源头活水来。他深知唯有老师钻得深、研得透，才能深入浅出，才能实现学生思维能力的提升。他致力于当一名注重终身学习的燃灯者，坚持业务学习，扎实锤炼专业基本功，敢于尝试，踊跃参加教学竞赛，并且收获颇丰，获得了青年教师讲课比赛第一名，省级二等奖、市优秀教师等。所教高三学生一年内3人同时考入北大，获高中全国英语奥赛一、二、三等奖，团体一等奖。坚持阅读专业书籍，进行课题研究，不断更新教育理念。

    捧着一颗红心，怀抱一份热情，他用真情温暖学生，用挚爱鼓励学生。一句句真诚的话语都给了学生莫大的鼓励。他在课余时间会与学生像朋友一样交谈，他会认真倾听这些“小秘密”，而后以朋友的身份安慰、开导他们。正是这份对学生发自内心的关爱，让学生们愿意与他交流，乐意与他交心。

    他善于捕捉孩子们在课堂上的精彩瞬间，充分调动学生主动参与的积极性。他不断优化教学方法，在教学过程中形成了情知互动，寓教于乐的教学风格，让同学们屡屡感叹怎么一节课这么快就结束了？课余他也会走近孩子，和学生们聊聊天，了解他们在英语学习方面的优势和困惑，并针对性地给予建议。

    “有些学生出现不良情绪，是因为与父母的沟通上出现了问题。无论是家长还是老师，我们都应该学会赋能正向引导。”在拍摄时，黄老师分享了自己的心理疏导经验。

    黄老师曾经疏导疗愈过一位学生，这个十几岁的姑娘，性格内向，心里有烦恼不愿对父母说，不想与同学讲。“有一次放学后，班里都没人了，我看到她在一个人偷偷的学习。”黄老师尝试与这个学生对话，试图走进她的内心，了解她的烦恼。他一面稳住孩子的情绪，一面带着爱心与慈悲去倾听，让孩子把内心深处的压力、烦躁、痛苦倾诉出来。黄老师不断正向激励，用“共情”的方式缝合着孩子受伤的心灵。最终不仅让孩子走出了阴霾，更是从全班三四十名考入了全班前十名。

    高三11班的同学说：“黄老师尊重学生，平等的对待每一位学生。他常对我们说，要积极举手回答问题，答错了不要紧。课堂上，他经常用言语和眼神鼓励我们，给我们信心。课堂上我们师生和谐，相互尊重。下课后我们是亲密伙伴，畅所欲言。”

   登高山务攻绝顶，赏大雪莫畏严寒。教书育人，责无旁贷；爱洒桃李，无怨无悔！教师的魅力和风采，跃然在这字里行间，更体现在日常春风化雨的教育中。我们相信，在赣西外国语学校，教师始终有爱，学生始终有梦，我们都在为成为更好的自己而努力！